Публикации по теме «Изобразительное искусство» (21-40)

Работы выполнены на уроке ИЗО самостоятельно

Работы выполнены самостоятельно на уроке ИЗО

Работы выполнены на уроке ИЗО самостоятельно

Рисунок выполнен на уроке ИЗО самостоятельно

План-конспект урока "Народный праздничный костюм. Мужской костюм." 5 класс Цели: * способствовать развитию национального самосознания учащихся, * формировать уважения к русской культуре, * развивать патриотизм. Задачи: Учебные: * Познакомить учащихся с русским мужским праздничным костюмом. * Формировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды. * Закреплять навыки работы с декоративной композицией. Воспитательные: * Развивать эстетическое мировосприятие. * Способствовать восприятию уважительного отношения к традициям русского народа.

Работа выполнена в технике пластилинография. Ученик выполнял мозаичную лепку из пластилина, скручивал пластилин в шарики и жгутики, подбирая красивые цвета. Поделка получилась, ученик доволен результатом!

Работа выполнена в технике обрывной аппликации. Ученик с умеренной умственной отсталостью выполнял обрывание кусочков цветной бумаги и наклеивал их на контур рисунка. Выполнил работу с интересом и желанием.

Игра на цветовосприятие "Цветные домики" способствует закреплению цветов, развитию внимания и слуховой памяти.

Работа выполнена ребёнком с интеллектуальными особенностями развития. Была оказана помощь педагогом.

Цель: демонстрация педагогам рисования акриловыми красками на пластиковых крышках. Задачи: знакомство работы по пластику, формирование культуры труда; расширение возможностей работы с детьми по ИЗО – деятельности, обмен опытом между педагогами в рамках детского сада.

Формирование представления учащихся о культурных и исторических особенностях городов России посредством изучения архитектуры, традиций и достопримечательностей знаменитых русских городов.

Коллективная аппликация (каждый ребенок делает свою работу, но все работы объединены одной темой и выставляются вместе на одном листе-корзине).

Задачи мастер-класса: 1. Познакомить с понятием «педагогическая инновация». 2. Рассмотреть основные виды инноваций в начальном образовании. 3. Продемонстрировать примеры инновационных подходов на уроках. 4. Сформировать умения разрабатывать и использовать инновации в своей практике.

Победитель всероссийского детского творческого конкурса "Зимнее вдохновение". Акварель "Зимний день"

Творческая работа раскрывает особое видение красоты осени ребёнком. Выбранная им тема и палитра красок говорит о глубине восприятия окружающей природы.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования- техникой граттаж. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – граттаж; - формировать понятие о башкирском орнаменте, его элементах, цвете, форме, научить детей исполнять элементы башкирского орнамента в технике граттаж. Развивающие: -развивать у детей воображение, творчество - развивать интерес к художественному творчеству; - развивать речь детей, активизировать словарный запас: орнамент, симметрия, эскиз, граттаж. - Воспитательные: - формировать положительные взаимоотношения детей;

День Матери... Дети с помощью рисунков показывают свою любовь к любимым мамам!

День матери — один из самых теплых и личных праздников в календаре, который объединяет миллионы людей по всему миру, чтобы выразить бесконечную благодарность самым близким людям. Детки с большим желанием рисуют рисунки для своих любимых мам!

В День Матери и в преддверии праздника по всей России организуются различные тематические мероприятия: концерты, выставки. Праздничные акции проводятся в образовательных организациях – школах и детских садах. Кроме того, в стране проходит приуроченная ко Дню матери социальная акция «Мама, я тебя люблю!». В неделю перед праздником в рамках акции проводится раздача тематических открыток, которые можно подарить мамам, а также другие мероприятия, посвященные празднику. Дети нашей школы принимают участие в муниципальном конкурсе рисунка "Милой маме".

Пояснительная записка к посту 1.ФИО: Наследова Ольга Владимировна 2.Должность: учитель русского языка и литературы, библиотекарь 3.Категория: Высшая квалификационная категория по должности "учитель" 4.Образовательное учреждение: Брянский городской лицей №1 имени А.С.Пушкина 5.Название ресурса: Хуго Симберг «Раненый ангел» 6.Вид ресурса: Сочинение-описание по картине. 7.Автор сочинения: Бойцова Алёна Алексеевна 8.Класс: 10 Медицинский№2 9.Примечание: Для сочинения-описания ученик выбрал ту картину, которая ему нравится, исходя из собственных предпочтений.